What's On
Aujourd’hui
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Du 10.06.2025
au 26.06.2025Biennale d'architecture et de paysage
Exposition
La Maison de l’architecture Ile-de-France organise, du 10 juin au 26 juin 2025, l’exposition Dessiner le Grand Paris. L’exposition Dessiner le Grand Paris présente une sélection de dessins réalisés par les étudiant·es d’ENSA d’Ile-de-France, dévoilant la complexité et la richesse du territoire grand parisien. À travers une cinquantaine de lieux, ces œuvres mêleront précision technique et créativité pour raconter des récits urbains, interroger les mutations du paysage et révéler des imaginaires…
À venir
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20 juin 2025
à 09:30Habiter les sols dégradés :
journée d'études de la Chaire Transition foncière
La prochaine journée d’études de la Chaire Transition Foncière portera sur les enjeux sociaux de la dégradation des sols. Face à des…
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27 juin 2025
à 08:30Le Grand tour
Travaux
Etudiants
projet
With a view to continuous improvement, each year the school invites two international experts, practicing architects and/or researchers, to…
Archives
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23.04.2024
à 13:00Conversation entre André Kempe et Roberto Gargiani
Conférence
Leçon du mardi
Les espaces, comme l'atrium, dans lesquels on peut se réunir et être en collectivité sont des éléments architecturaux connus depuis…
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10.04.2024
à 09:00Architecture et Histoire.
Journée d'études
Responsables scientifiques : Anna Rosellini, Guillemette Morel-Journel, Marco Assennato. Ce travail associe au départ deux équipes de l’UMR…
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09.04.2024
à 13:00Paolo Deganello
Conférence
Leçon du mardi
Paolo Deganello a obtenu son diplôme en architecture à Florence en 1966, et crée Archizoom Associati avec Branzi, Corretti et Morozzi…
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08.04.2024
à 18:00Territoires de l’hybridité urbano-rurale en Vénétie
Séminaire de recherche
Une exploration spatiale des initiatives d'agro-écologie dans la plaine centrale vénitienne L’intervention portera sur le lancement du…
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08.04.2024
à 18:00Les marges de manoeuvres
Séminaire de recherche
Les journées d'études, réalisées en novembre dernier à l'Ensa Clermont-Ferrand, ont été l'occasion de réfléchir à la pédagogie de…
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