Ingénieur·e de recherche

Placé sous l'autorité fonctionnelle du comité de pilotage, le chargé de recherche contribuera à l'élaboration et à la mise en oeuvre des activités du réseau pédagogique et scientique Architecture et Transformation.
Le réseau est dirigé par Luc Baboulet et Paul Landauer

Descriptif du poste
Le chargé de recherche sera notamment en charges des missions suivantes :

• Être le point principal du réseau pour toutes ses actions
• Organiser et préparer les ordres du jour des rencontres entre les membres du réseau ainsi que les réunions du comité de pilotage et du conseil scientifique
• Contribuer à un état des lieux des actions pédagogiques et de recherche dans les écoles d'architecture françaises et européennes travaillant sur le thème de la transformation
• Contribuer au contenu et à l'organisation des séminaires internationaux de l'axe "trans/Form" ainsi qu'aux actions de l'axe "Architecture de la transformation"
• Préparer et contribuer au contenu de la publication attendue à l'issue de la programmation triennale (recherche d'éditeur, lien avec l'éditeur, coordination avec les contributeurs, apport scientifique au contenu, recherchées iconographiques....)
• Contribuer à la définition d'un programme scientifique à la convergence des deux axes du réseau : organisation des rencontres et contribution aux ordres du jour, propositions d'actions communes et mises en place de ces actions.
• Contribuer au montage de projets et à la recherche de financements pour prolonger et élargir le réseau, sous l'égide du conseil scientifique, au-delà de la période tri-annuelle.

Profil recherché

Descriptif du profil recherché
Connaissance de la démarche scientifique et du monde des écoles d'architecture et de la recherche
Expérience en matière de conception, de financement et de gestion des projets de recherche
Être familier des enjeux liés à la pédagogie et la recherche

Compétences techniques
Connaissance de l'environnement universitaire
Master 2 ou doctorat en architecture

Savoir-faire
Qualités relationnelles
Sens de l'organisation

Savoir être
Autonomie
Capacité à travailler en réseau

Langues
Anglais
Autonome